三年级语文:读字能组成哪些词语

读能组什么词语? 三年级

答:读组词 1.读[dúshū]看书,大声朗读或默读。
2.发音[dúyīn](单词的发音)。
3.大声朗读[lǎngdú]清晰、大声地朗读文章。
4.学习[yándú]学习、读书。
5.读书[dúwù]读书的东西,包括书籍、杂志、报纸等。
6.品读[pǐndú]仔细阅读、品味。
7、读[yuèdú]阅读(书籍、报纸等)并理解其。
8.读[dúshūdéjiàn]:间隙。
隐喻技巧。
掌握了读书的窍门。
将阅读描述为能够找出技巧并牢记事物。
9.读者[dúzhě]读书、文章的人。
10. 复读[fùdú]中小学毕业生因来年再次参加上级学校考试不合格,到原一级学校复读。
11、句读[jùdòu]也作句逗。
过去,文章中义已穷尽的地方是“句”,义需要停顿的地方是“读”(dòu)。
书面语言用圆圈(句子)和点(读数)标记。
12.走读[zǒudú](学生)只在学校上课,不住在学校。
这称为日间学习(与“寄宿”不同)。
13.背诵[sòngdú]读(诗)。
14、耕读[gēngdú]既指从事农业劳动,又读书或教学。
15、借读[jièdú]本地区没有正式户籍的中小学生在当地中小学学习,称为借读。
没有某校学籍的学生因故在某校学习,也称为借阅。
16、精读[jīngdú]仔细地、反复地读。
17.阅读[dúběn]课本(多为语文或文学课本)。
18. 发音[yīndú](字)发音; 发音。
19.留级[chóngdú]学生因成绩不理想,留在原年级重新学习。
20、读[dújīng]背诵或诵读儒家经典《五经》或《十三经》。

读书的读可以组什么词语

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读可以组什么词

可分组的单词有: reader

5. 阅读

6. 阅读

7. 阅读

8.重复

9 阅读

详细解释如下。

阅读:这是最常见、最基本的词组,意思是阅读并理解课文的意思。
通过阅读,你可以获得知识和信息,提高你的认知水平。
同时,也可以参考细读、深读的方法。
例如,“他正在认真地读这本书。

阅读:这个词指的是可以阅读的东西,通常是书籍、杂志等。
例如,“这是一本好书”。
该词通常用于描述为特定群体推荐的阅读材料,例如儿童读物或学生阅读材料。

联盟:该词常用在体育比赛中,尤其是足球比赛中,表示比赛结束时裁判将开始倒计时。
例如,“比赛最后阶段,裁判开始研究。
” 这是精确的时间控制,直接影响比赛的胜负。
这个词可以扩展到其他需要精确计时的情况。
例如,“运动员在比赛中进行最后的冲刺课”。

读者:指阅读文本的人。
这个词经常用来形容一本书或杂志的一群读者。
例如,“这本书的读者主要是学生群体。
” 同时,它也可以指代特定的读者。
例如,“这位读者正在仔细阅读报纸。
” 这个词也可以用来描述读者的特征或需求。
例如,“读者期望作者提供更有价值的。
” 这个词通常用来描述对特定主题或领域感兴趣的人。
例如,“这个领域的受众正在不断扩大”。
另外,还有土地、精读等词语,在不同的语境下有特定的含义和应用场景。

读可以组哪些词语

“阅读”一词包括阅读、阅读、学习、发音、朗读、阅读、阅读、阅读、阅读句子、引导阅读、单读、替代阅读、单一阅读,包括突出阅读、工作学习、重复阅读阅读。
、朗读、细读、精读、读、释、借、背诵、朗读、日读、生活读、读、读、读、读如下、读、读、读心、细读、深读、助读器、读书仪式、戏读、赋读、讲座、朗读等。

更多信息

词语解释

1. 指读书、大声朗读、或默默上学。
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夏尊、叶圣陶的《闻心》14:“是王老师的声音,我看到王老师正在看书。

2.阅读(书籍)、杂志、报纸等

罗孙“深切哀悼”:“为了继续出版一些阅读材料,生活图书不得不重新命名,成立新的‘文林出版社’。

3.阅读:深读

鲁迅《文集副刊:铁流编后记》:“读者可在书末附录《铁流》中阅读此文。
写作方法”。
``仔细阅读``一遍又一遍不仅会极大地帮助你理解这本书,而且会帮助你理解创造性理论和批判理论。
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4.学习和阅读。
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鲁迅《文集副刊:‘铁流’编者注》:“读者若细究此文及书后附的‘铁流文体’多次,则不能解之。
大概。
不过,理解这本书对于理解创造性理论和批判理论也会很有帮助。

5. 读音:(字音)

《中国语言学皇家史》第一章第四节:“汉字中,同音字占了90%以上。
如果你知道同音字的注音符号,你就可以大致了解它们的发音。

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