为什么叫整体认读音节呢
音节的总体身份通常是指发音类似于初始辅音的字母，即可以直接识别的字母而无需拼写的字母，因为发音的发音和舌头的发音很难掌握情况，很难掌握情况，它们应直接读取，从而将其命名为音节的整体身份。
1。
字母的总体身份和读数
jhi，chi，shi，ri：这四个字母的结尾不是一般最终I舌头的尖端背后的元音，发音在嘴巴位置在舌头的位置，很难掌握。
zee，CI，C：这三个字母的最后一个和结尾不是正常的最终最终，但是前元音是-i，发音很难掌握嘴巴和舌头的表面。
是：可以将此音节视为最终的独立音节，或者是最初y和finalê制成的音节。
yi，yin，ying，wu：根据“计划”中规定的拼写规则，这四个字母由最终的i，in，in，in，u之前。
u，u，u，yun和yuan：根据“计划”中规定的拼写规则，这四个葡萄藤由最后一个，联合国和üan组成。
2。
如何读取整体字母
zee（蜘蛛），奇（食物），sh（狮子），re（day），zee（word），ci（fork），c（silk），c（silk）， ，Yi（织物），Wu（黑色），U（鱼），这些（椰子），U（月）Yin（声音），Yun（Cloud），Yuan（Goal），Ying（Garuda）。
定义，起源和中文字母与发音之间的关系
1。
定义
字母是单调的声音是最小的语言语音单元，并与辅音声音一起发音。
单调声音还可以创建一个音节本身。
中国的音节是初始美食，是最后的语音单元。
一个决赛本身也可以创建一个音节。
2。
Source
中文课程通常是拼音的教学大纲，它们是初始和最终的组合，也有拼音的音节，它们结合了两个最后，并且具有这样的音节。
语言家族中带有单个最终语音符号的辅音音调标志着元音糖的初始美食元音，元音音和菜肴的组合标志着糖的最后元音。
3。
中文中与发音的关系
为创建完整的发音，音节和元音都是必不可少的。
发音是柔软且没有保护的，与特定的中文字母相对应，与字母不同。
普通话中国人由400多个音节和1300多个口音组成。
整体认读音节有哪些？
全部承认部落：Zhi，Chi，Shi，ri，Zi，ci，si，yi，yi，wu，yu。
整个课程提纲可以分为三个类别：
1，第一个类别：整个音节由“ I”和“ I”组成。
该音节的发音与原始语音母亲相同，但是发音更长，更强 - 因为它们是音节，而不仅仅是好妈妈。
2，第二类：元音i，ü或男人从i和ü开始，当您看到汉字时，有些被y替换为y，有些被添加到i和ü和ü，y，y，ü，在前面y，ü添加y，在ü留下了两个分。
3，第三类：u元音添加Wu的母亲的声音，即Wu。
高级信息：
中间 - 自动节之夜（ye）月亮（yuen）和秋天的影子Yin Yun（Ying）（Ying）那是因为下夜节日正处于下雨天，因为下雨天，伍元就像云的阴影。
什么是整体认读音节?
音节的总体识别是指音节，其中，在添加最终或初始辅音后，发音与初始或最终辅音的发音保持不变。这些音节通常可以直接读取，而无需写入。
应该完全读取的音节包括以下类型：1。
Zhi，chi，shi，ri：所有最后四个音节都是舌头的后排“ -i”的元音，因为嘴和。
语言的位置很难掌握，通常是完全阅读的。
2。
Zi，CI，Si：这三个音节的最后字母是舌头前的元音“ -i”。
此外，由于语言的口和位置很难捕捉，因此通常将它们读为“ -i”。
全部。
3.ye：该音节可以视为具有最终IE的独立音节，也可以作为由初始辅音y和finalê组成的音节。
阅读完全避免教授拼写规则。
4. Yi，Yin，Ying，Wu：这四个音节是通过根据拼写规则在后者I，IN，ING和U之前添加Y或W形成的。
他们一起阅读以简化拼写规则的培训。
5。
它们还完全阅读以简化拼写规则的培训。
应该注意的是，杨音节与上述任何条件都不相对，因此，它不被表示为一般识别的音节。
教学时，杨的声音应该等同于ê而不是ê。
同时，yana中的一个实际上是ên的，而不是声音“安”。
