三年级上册第七单元作文我有一个想法怎么写
的示例文本如下。
1。
今天我做作业时，我突然想到了。
那时，我做了很多作业，我的手太累了，我想放弃。
那时，我以为我想发明写作文品。
让我们称之为智能笔！
我如何使用我的作业？
智能笔可以自行起作用，如果您想象如何在脑海中使用作业并修补寺庙，您的想法将通过补丁传递给智能笔。
用智能笔编写时，您不必用手使用它。
如果这样做，您的手不累！
我希望这种智能笔会很快发明，我想快速拥有它！
2。
近年来，许多家庭发现他们可以从烹饪中烹饪和抽烟。
楼下后，我闻到了强烈的烹饪烟雾，眼睛变红了。
香烟会在人体中引起呼吸道疾病，患有这种综合征的患者饮食不好，睡得很好，并发展为肺癌。
我认为在烹饪时使用少油以减少烟雾是很好的。
这将减少烟雾并净化空气。
我可以自己做！
三年级我有一个想法作文五篇
[第一章]我对三年级作文有一个想法
现在人们的生活水平越来越高，吃的、穿的、用的东西也越来越好，而且很多旧东西都闲置着，没有任何用处，舍不得扔掉。我家里有很多旧衣服和玩具。
我的同学家里也有很多玩具。
所以我想到了一个使用它们的好方法。
我想建立一个小组，由一个人担任小组长，带领其他小组成员收集这些旧东西，分类并将它们放在学校的永久位置。
然后张贴告示，告诉低年级学生，任何需要的人都可以随时来领取。
你不需要花钱买，但他们需要按时归还。
这样一来，这些旧物品就能物尽其用，为大家省下不少钱。
其实我觉得不光是旧衣服、旧玩具，还有很多东西，比如钢笔，都是可以重复利用的。
这不仅节省了资源，也节省了大家的空间和金钱。
最重要的是我们学会了爱护环境、保护地球。
[第二部分]我有一个三年级作文的想法
现在我发现学习用品越来越多，包括铅笔盒、钢笔、统治者等，我们必须保护和照顾他们。
因为如果你不学习，你就无法写或读一个字。
因此，我们一定要珍惜学习用品。
学校用品是学习的有效辅助工具。
钢笔和尺子不应该乱放，而应该放在铅笔盒里，就像我们一放学就必须回家一样。
如果我们不及时回家，我们可能会被陌生人卖掉。
因此，学习用品不能在户外玩耍，学生没有笔和尺子就不能回家。
我们必须把学习用品放回原来的地方，不要让别人把它们从我们身边拿走。
所以，虽然现在学习用品越来越多，但我们也要学会爱护它们。
[第三部分]我有一个三年级的作文创意
我发现现在的手机真是越来越先进了。以前人们用手机是需要按键的，但是现在手机变成了触摸屏手机，我觉得现在的手机真的方便多了。
但是，首先，我们不能一直用手机玩游戏。
我们需要更多地关注我们周围的人。
其次，看手机不能超过一个小时。
第三，看手机对视力不好。
第四，长时间看手机会影响学习。
手机有优点也有缺点。
让我们更多地利用它的好处，将手机用于必要的用途，例如打电话、玩游戏、听音乐等。
[第四部分]我有一个三年级的作文想法
当我们进入三年级时，我们开始用笔写字。最近，我发现同学们的手、笔记本、餐垫、甚至地板上都不同程度地沾满了墨水。
他们手上的墨水特别难洗掉，于是教室里就出现了“小黑手”。
。
“既不美观又不卫生。
造成这种现象的原因是什么？之后经一番排查，原因如下：有的是因为更换时墨囊未拧紧，墨水从笔杆处漏出，有的是因为笔坏了，墨水从笔尖和笔尖处漏出; ; 有的是笔摆动造成的，墨水已经流出来了……
怎样才能既不流墨水，又还能写得好呢？ 我想：如果发明了一支笔，它的形状设计成各种可爱的卡通动物的形式，并安装一个智能系统。
每次你玩它的时候，它都会提醒你：“老师，你别和我一起玩了，好好学习，如果你握笔不正确，你就写不出字来。
” 墨囊呈油状，无论怎样用力摇晃都无法去除。
墨水中添加了成分，所以即使不小心沾到墨水里，也可以用水冲洗干净。
如果我们都使用这种笔，我们的手和教室环境就会变得美丽、整洁，我们的学习也会提高。
【第五部分】我对三年级作文有一个想法
每当大人把矛头指向我时，我常常忍不住想：他们可以静下心来仔细听，我该怎么办？做吗？ 你在我心里有感觉吗？生活中，我们经常被要求去做或去做，不管我们是否愿意。
比如，当我写作业的时候，妈妈突然来了：“黄含熙，给我拿水来！”。
“不，不，我很忙！”我大声说道。
“你不给我拿水，你让我生气！”妈妈没礼貌地说。
我不得不把作业收起来，给妈妈倒水，回去写作业的时候分散一下自己的注意力。
再比如，我带着作业去爷爷家，爷爷却用白红皂白的说道：“黄含熙，你别再骗人了，你不想写作业，我要写作业。
”看电视”。
这一刻我感觉特别无辜，很无语，很想哭。
一群大人站在一旁，还在笑。
正如我希望大人能够与孩子平等地交流，与我们好好交谈，倾听我们内心的声音。
小学三年级上册第七单元作文我有一个想法怎么写
我有一个想法的三年级的第三卷的第七个单元的组成如下：
示例1：
1。
水是我们的生命之源。
如果没有水，植物会干燥； 如果没有人，我们会渴求。
如果没有水，生活会给人生带来很多不便。
但是，我最近发现学校浪费了水。
中午，当我去洗手间洗抹布时，我看到一些学生先弄湿抹布，然后从地面上的抹布中挤出水。
这来回走了几次，在地板上留下了污渍。
当我践踏鞋子时，我的鞋子浸透了很多。
当一些学生去洗手间后洗手时，他们将手放在传感器的水龙头下一会儿，然后水继续滚动，然后他们刻画了手，水停了下来。
没错，我很喜欢来回去，但是我浪费了很多水。
一些学生在课程后暗中使用喷泉的水洗手
是浪费水。
我有一个主意：我可以问那些看到他拍照并在屏幕上投射照片的老师，以便学生在课堂上的会议期间看到他们，以便学生可以说话，如果他们的行为正确以及资源应该如何保护自己水。
我认为也许这不仅在教育学生，而且还允许每个人学习保护水资源。
2。
示例2：
我们房子后面有一个肮脏且无序的公园。
我和我的朋友们去公园玩。
大家喝水后，没有垃圾可以在哪里扔掉空瓶。
我们只能玩一瓶水，这非常不舒服。
过了一会儿，他震惊了我们的气味，使我们的情况恶化了。
又次，我看到许多人粗心地把垃圾扔在地上，留下了偶尔跑出的垃圾，周围的人避免了它。
但是没有人在乎。
这些现象导致公园声誉的下降。
我有一个主意，我建议那些管理公园的人放置一些垃圾桶。
每个角落都有三种类型的垃圾：“可回收”，“不可回收”和“其他废物”。
这不仅为每个人提供了一个扔垃圾的地方，而且还可以使您对浪费进行分类，这是对环境的卫生和尊重的。
由于公园里有很多人，因此垃圾桶很快就会填充，因此应该更大。
您还可以在垃圾桶旁边放置一个标志，并在废物的分类中写下口号。
这样，公园变得美丽。
三年级上册的作文有一个想法怎么写
在三年级的组成中，有一个想法：
1。
模型1
我有一个好主意， 它将改变世界。
这个想法长期以来一直在我的脑海中，现在无法等待分享所有人。
我的思想是环境和可持续发展。
我们的地球受到污染和污染。
气候变化和资源威胁到我们的家乡。
我内心的想法可以带给解决这些问题的解决方案。
我的概念是将人们推向可能产生巨大影响的年轻特征。
我相信每个人都负责帮助保护环境，无论它在小型技术中更有效还是有效。
人们想了解更多的环境问题环境问题，并促进其环境教育和教育教育。
2。
样本论文2
我有一个计划改变世界的计划。
这似乎有点幻想，但是每一个伟大的事情都始于一个想法。
在我的概念上这是为了创造一个更好、更公平的社会。
种族 性别 马 经济形势 或者我认为，无论其他因素如何，每个人都应该拥有平等的权利和机会。
我希望通过教育和意识，我们可以消除社会不平等，为每个人创造一个真正公平的环境。
倡导可持续发展和环保生活方式，保护人类环境； 减少废物， 我们希望指导您努力减少碳排放，实现生态平衡。
3. 范文3
生活中有不同的想法。
有时会有好的想法。
有时也有有趣的创意。
而这些想法常常给我带来无尽的快乐和灵感。
有一天，我在花园里散步时，看到一只蜜蜂正在采花蜜。
这可以帮助我采集花蜜这让我想起了一个想法：为什么不建造一个小型的“机器蜜蜂”呢？ 这种机器人比蜜蜂更聪明、效率更高，而且可以避免蜜蜂蜇伤。
这个想法真的让我很兴奋，我开始学习如何建造一个机器人。
查找相关信息； 我去图书馆向老师请教并与朋友分享想法。
经过长期的学习和工作， 最后，我能够创建蜜蜂机的草图。
